martes, 29 de enero de 2019

PRIMERA SESIÓN DE JUGAR A PENSAR
El pasado viernes 25 comenzamos una nueva aventura: ¡¡nos dimos cuenta de lo divertido que es pensar!!
En esta ocasión utilizamos una OBRA DE ARTE para empezar a practicar. Y el resultado fue sorprendente:
todos concentrados, pasamos un primer ratito observando el cuadro tal y como apareció en la pantalla.
¿¿¿QUERÉIS VER LA SESIÓN COMPLETA??? (pinchad en "Leer más")

domingo, 25 de noviembre de 2018

RETOMAMOS EL BLOG CON EMOCIÓN

   Este curso no nos hemos olvidado de nuestras EMOCIONES. Seguimos pensando que trabajar la inteligencia emocional es tanto o más importante que aprender nuevos contenidos. Así que nos hemos puesto manos a la obra con uno de nuestros cuentos favoritos: "El monstruo de colores" (podéis ver el cuento pinchando en la imagen)

   Con este cuento, hemos retomado el trabajo con nuestras EMOCIONES. Solo conociendo las emociones que podemos sentir, poniéndoles nombre, aprendiendo a identificar qué pasa en nuestro cuerpo y en nuestra cabeza cuando sentimos cada una de ellas, solo así, podrán "funcionar mejor"
   En el cuento, Lilli le dice al monstruo que se ha hecho un lío otra vez con sus emociones, y le ofrece su ayuda para organizarlas bien. 
   Nosotros hemos aprovechado el RINCÓN DE ARTE durante dos semanas para plasmar en un trabajo plástico lo que podría ser nuestro particular "lío de emociones", ya que, en ocasiones, no tenemos muy claro lo que sentimos.
   También preparamos, en grupo, un monstruo de cada uno de los colores que en el cuento se identifica con algunas de las emociones principales: ALEGRÍA, TRISTEZA, RABIA, MIEDO Y CALMA.
   Os enseñamos un resumen de esta actividad:
   Cada uno preparó su particular "lío de emociones": colocamos una cartulina blanca en una bandeja, echamos gotas de pintura de diferentes colores y luego movimos la bandeja desplazando por ella un puñado de canicas que, al correr por la bandeja y pasar por encima de la pintura, lo iban tiñendo todo de color. Fue muy divertido:


   La segunda semana, cada día un grupo preparó uno de los 5 monstruos que en el cuento se identifican con cada emoción:



CALMA


También, en parejas, fuimos liando otra vez al monstruo. 
   Nos gustó tanto cómo quedaron los trabajos, que hicimos una exposición en el pasillo. Aquí veis cómo nos quedó. 


Seguiremos trabajando con las emociones, y os seguiremos contando...
















   

lunes, 16 de abril de 2018

EXPERTOS EN ARTE
COMO SABÉIS, EL PASADO 3 DE ABRIL, RECIÉN LLEGADOS DE LAS VACACIONES, NOS FUIMOS DE VISITA AL MUSEO DE BELLAS ARTES
OS DEJAMOS AQUÍ UN RESUMEN DE NUESTRA VISITA:
CON NUESTRAS PAÑOLETAS NARANJAS COLOCADAS, SALIMOS EN ORDEN HACIE EL AUTOBÚS

UNA VEZ EN EL MUSEO, ATENDIMOS A LAS NORMAS QUE NOS INDICARON LOS GUÍAS: EN LOS MUSEOS SE CAMINA DESPACIO Y SE HABLA BAJITO.
Y ASÍ LO HICIMOS... 

DESPUÉS, ESTUVIMOS SUPER ATENTOS A LAS EXPLICACIONES DE NUESTRO MONITOR. LO PRIMERO QUE NOS ENSEÑO FUÉ UNA ESCULTURA DE UN GIGANTE. ESTABA HECHO DE MADERA; REFLEXIONAMOS SOBRE CUÁNTO TIEMPO LE LLEVARÍA AL ARTISTA HACERLO, TALLANDO UN TRONCO DE UN ÁRBOL.....
LUEGO, HASTA JUGAMOS A SER TAN ALTOS Y FUERTES COMO UN GIGANTE...PERO SIN HACER RUIDO, PORQUE ESTABA UN POCO ENFADADO......

SUBIMOS DESPUÉS AL PRIMER PISO Y NOS ENSEÑARON ALLÍ UN CUADRO MUY BONITO. ERA DE UNA CHICA EN UNA PLAYA; CURIOSAMENTE, EL MONITOR NOS CONTÓ UNA HISTORIA QUE RELACIONABA ESE CUADRO CON LOS QUE HABÍA CERCA....


MIENTRAS CONTEMPLÁBAMOS ESTE OTRO CUADRO, QUE ERA ENORME, NUESTRO MONITOR NOS EXPLICÓ LAS HERRAMIENTAS QUE UTILIZAN LOS PINTORES PARA TRABAJAR: CABALLETE, PINCELES, PINTURA Y PALETAS....
Y CON ESTA ÚLTIMA OBRA, LLAMADA "AS MARISCADORAS" DE LUIS SEOANE, HABLAMOS UN POCO DE ESTE TRABAJO DEL MAR, DE QUE HABITUALMENTE LO REALIZAN MUJERES, Y TAMBIÉN LO RELACIONAMOS CON OTROS CUADROS DEL MISMO AUTOR QUE ESTABAN CERQUITA, COMO EL DE LOS PULPOS, QUE ESTABA JUSTO A LA IZQUIERDA
COMO VEIS, LA VISITA FUE SUPER APROVECHADA!!
PERO ES QUE YA HEMOS CONTADO ALGUNA VEZ, QUE A NOSOTROS NOS GUSTA MUCHO EL ARTE. Y VAMOS A APROVECHAR ESTA ENTRADA PARA ENSEÑAROS DOS MUESTRAS MÁS SOBRE ESTO:

PRIMERO, HACE UNAS SEMANAS, APROVECHAMOS EL RINCÓN DE ARTE PARA TRABAJAR UN POQUITO NUESTRA PSICOMOTRICIDAD FINA. APRENDIMOS A HACER ESPIRALES Y DIMOS RIENDA SUELTA A NUESTRA IMAGINACIÓN PARA, POR EQUIPOS, COMPONER NUETROS PROPIOS CUADROS.
AQUÍ PODÉIS VER CÓMO TRABAJAMOS:









Y AQUÍ TENÉIS NUESTROS CUADROS, A LOS QUE, ADEMÁS, PUSIMOS NOMBRE!!:
"MATERIALES"
"ESPIRADORES" 
"PINTUREROS" 
"CÍRCULOS Y ESPIRALES" 
Y "ESPIRALES" 

 LA OTRA ACTIVIDAD QUE OS QUEREMOS ENSEÑAR ES ESTA QUE HICIMOS SOBRE UN CUADRO DEL PINTOR KANDINSKY. LO PIRMERO FUE HACER UNA SESIÓN DE OBSERVACIÓN Y EXPRESIÓN, PARA LO QUE CONTEMPLAMOS EN SILENCIO Y MUY ATENTOS EL CUADRO DURANTE UN RATO Y LUEGO EXPRESAMOS LAS IDEAS QUE SE NOS OCURREN
TANTO NOS FIJAMOS EN EL QUE CASI AVERIGUAMOS EL TÍTULO EXACTO: ALGUNO DIJO "CIRCULOS Y CUADRADOS", OTRO "CIRCULOS DENTRO DE CÍRULOS".... LUEGO LA PROFE NOS DIJO EL VERDADERO NOMBRE: "CÍRCULOS CONCÉNTRICOS" Y NOS EXPLICÓ QUE SE LLAMABA ASÍ PORQUE ERAN JUSTO ESO: CÍRCULOS DIBUJADOS DENTRO DE OTROS CÍRCULOS.
NOS INVITÓ ENTONCES A HACER NOSOTROS ALGO PARECIDO Y....TACHÁN, NO OS LOS PODEMOS ENSEÑAR TERMINADOS (LOS VERÉIS AL FINAL DEL TRIMESTRE), PERO SÍ CÓMO NOS CONCENTRAMOS HACIÉNDOLOS...



YA VEIS!! TODOS UNOS ARTÍSTAS!!
SEGUIREMOS REALIZANDO ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL ARTE Y ESPERAMOS PODER ENSEÑÁROSLAS POR AQUÍ....

domingo, 4 de marzo de 2018

Este ano, con motivo do día da Paz, todo o alumnado de Educación Infantil participou nunha Operación Kilo/Litro organizada polas nosas profes para colaborar coa Institución Benéfica Padre Rubinos.
Durante varios días estivemos levando ao cole productos de comida ou de aseo personal que sabiamos que poderían facilitar ás cousas á nenos coma nos con problemas para conseguir esas cousas en ocasións tan necesarios.
Aquí podedes ver que participamos con tantas cousas que precisamos dun carriño e da silliña de xoguete para levalo todo á entrada. 



Alí, na entrada, xuntamos todo o aportado por todos os nenos en nenas do ciclo. E aquí vedes como, xunto con Jose Manuel, o noso director, fixémoslle entrega de todo a un representante do Padre Rubinos. 



Quedaron tan contentos, que nos mandaron esta carta de agradecemento que compartimos aquí con todos vos. O ano que ven seguramente volvamos a poñer a nosa SOLIDARIEDADE en favor dos máis necesitados.

jueves, 15 de febrero de 2018

ASÍ FUNCIONAN NUESTROS RINCONES

¡Nuestros rincones están ya a pleno rendimiento!
Como sabéis, en clase tenemos 5 rincones: PLÁSTICA, BIBLIOTECA, CASITA, CONSTRUCCIONES Y MATEMÁTICAS. En ellos, en grupos de 3 a 5 amigos, nos divertimos y aprendemos un montón de cosas. A veces lo utilizamos de forma libre y, otras, la profe nos plantea una actividad concreta.
Os vamos a contar un poquito cómo funcionan.
Empezaremos por el RINCÓN DE PLÁSTICA:
En este rincón tenemos diferentes materiales con los que dar rienda suelta a nuestra imaginación y creatividad. Estos últimos días, lo aprovechamos para seguir ambientando la clase con motivos del INVIERNO. Por eso, hace un par de semanas hicimos unas gotitas de lluvia picando con punzón:


Y la semana pasada, para terminar el trabajo, hicimos las nubes. El problema es que no teníamos pintura de color gris, por lo que tuvimos que discurrir un poco sobre qué colores podríamos mezclar para conseguirlo. Tras varios intentos, averiguamos que eran el NEGRO y el BLANCO los que nos hacían falta. Y así, cada día fuimos pintando por grupos una nube. Además, aprovechamos y también cada uno hizo su versión libre mezclando el blanco y negro para conseguir gris.

Y por supuesto, al terminar el trabajo, limpiamos bien las mesas que se habían ensuciado.
Una vez terminado todo, la profe colocó las gotitas colgando de las nubes y estas del techo. Aquí podéis ver cómo quedaron.


Además de esta actividad, en el rincón de plástica hacemos muchas más cosas; hoy os enseñamos una más, las CARITAS CON PLASTILINA:



En el RINCÓN DE CASITA desarrollamos el juego simbólico tanto como podemos. A todos nos encanta y nos cuesta parar y recoger, porque lo pasamos muy bien


Le toca el turno a BIBLIOTECA. Aquí, la actividad principal es leer. A veces leemos para nosotros mismos, a veces para los demás.

Desde hace unas semanas, tenemos el libro de los nombres en este rincón: cada uno, en su hoja, va colocando las letras de su nombre y luego lo repasa debajo con rotulador.

En el RINCÓN DE CONSTRUCCIONES también jugamos de forma libre, utilizando los distintos juegos para crear lo que se nos ocurra

Y solo nos queda el RINCÓN DE MATEMÁTICAS. Aquí también tenemos muchas cosas con las que jugar, sobre todo los puzles, que nos encantan. A veces, aprovechamos para hacer alguna ficha de números, como esta de Elmer:

Aprovechando las nueces y castañas que llevamos a clase con motivo del otoño, hacemos SERIES

Desde hace solo unos días, tenemos unas plantillas nuevas para buscar BLOQUES LÓGICOS:

Y aquí podéis ver algún otro momento en este rincón:
















Ya veis que nuestros rincones nos ofrecen muchísimas posibilidades. Esperamos que os haya gustado saber un poquito más de lo que hacemos en clase. Os seguiremos contando cosas pronto....

sábado, 10 de febrero de 2018

ENTROIDO 2018
El pasado jueves, 8 de febrero, comenzamos las celebraciones de carnaval con el "Entroido Choqueiro". Gracias a vuestra imaginación, nos reímos muchísimo con los "pequeños locos bajitos" que fueron apareciendo en clase. A cada cual, mejor:

miércoles, 31 de enero de 2018

APRENDEMOS A HACER SERIES CON LOS FRUTOS DEL OTOÑO
En la estación del otoño, algunos de los peques trajeron nueces y castañas al cole. Y como nos gusta aprender con cualquier material, ahora las utilizamos para hacer SERIES en el RINCÓN DE MATEMÁTICAS.
¡¡Y ya somos unos profesionales!!


            ¡¡LAS MATEMÁTICAS 
                    ESTÁN EN TODAS PARTES!!